Muzeul Antipa și accesibilizarea patrimoniului pentru publicul neurodivers
Muzeul Antipa și accesibilizarea patrimoniului pentru publicul neurodivers
Doi:
https://doi.org/10.61789/rm.2025.07
Despina HAȘEGAN
Muzeograf, Muzeul Hărților, București
Drd. Școala Doctorală „Spațiu, Imagine, Text, Teritoriu” / CESI,
Facultatea de Litere, Universitatea din București
despina.hasegan@muzeulhartilor.ro
Pagini:
85-113
Abstract:
This article examines the accessibility initiatives developed for neurodiverse audiences by the „Grigore Antipa” National Museum of Natural History in Bucharest. Situated within the theoretical framework of Disability Studies and informed by relevant legal and medical documentation, the analysis investigates the museum’s programs and materials designed for neurodiverse visitors. It further evaluates the extent to which these initiatives align with inclusive practice implemented in contemporary European and U.S. museums. The discussion considers the evolving role of museums as spaces of learning, participation, and belonging, emphasizing how specific programs address the needs of neurodiverse publics. Through this case study, the article contributes to the emerging body of scholarship on inclusive museum practices in Romania and underscores the importance of sustained institutional commitment to supporting neurodiverse communities within the cultural sector.
Cuvinte cheie:
systemic threats; Romanian museums; legislative changes; 2023-2024.
Cum puteți cita articolul:
HAȘEGAN, Despina. 2025. “Muzeul Antipa și accesibilizarea patrimoniului pentru publicul neurodivers” Revista Muzeelor 1/2025: 85-113. [DOI: https://doi.org/10.61789/rm.2025.07]
Înapoi la Revista Muzeelor 1/2025
Lucrările din Revista Muzeelor sunt publicate sub licența Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Aceasta permite descărcarea și partajarea materialelor publicate, atât timp cât este citat autorul, însă materialele publicate nu pot fi modificate în niciun fel și nici utilizate în scop comercial.